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目前高职马克思主义哲学教学中普遍存在着浅、散、死等诸多问题，在全面推进素质教育的今天，马克思主义哲学教学改革势在必行。本文以马克思主义哲学教学的改革为基本的出发点，指出并阐释美育在马克思主义哲学教学中的必要性与重要性，从马克思主义哲学授课者的形象的感官影响，课堂情绪的美学调控。凝聚思想精华的人文美育、马克思主义哲学结构的审美创新四个方面进行思考，积极探讨哲学理论的教学方法，并寻找马克思主义哲学教学与美育的有效结合。