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在对深圳职业技术学院实施语言教育的情况进行调查的基础上,分析了职业院校语言教育的现状,提出了拓展职业院校语言教育内涵,凸显高职毕业生的＂双言双语＂优势,研制现代职业教育体系的语言教育标准,建设以提高学生语言能力为导向的课程,提升在校少数民族以及海外留学生语言文字应用水平,开展语言文字水平测试等应对策略。