摘要：随着当今社会时代的大踏步发展，新的媒介，新的语言方式和语言风格为大学生廉洁教育提供了新的环境，在当前的这种大环境的影响下，需要加强大学生廉洁教育话语转换研究，系统地研究大学生廉洁教育话语变化，是教育者必须完成的一项紧迫任务，是实现大学生廉洁教育的有效途径。
　　关键词：大学生;廉洁教育;话语转换;
　　新时代媒体背景下，大学生廉洁教育的话语转换势在必行，如何发挥廉洁教育的作用，值得进一步思考。新媒体时代下大学生廉洁教育的话语转换要体现以大学生为中心，具有鲜明的时代感，生活化和个性化的话语体系，使得话语具有延展性和开放性，提升教育者的话语能力，贴近大学生的学习和生活。
　　一、话语转换需贴近大学生的学习生活
　　廉洁教育的话语转换是针对大学生而言的，因此，转换的话语要与大学生的学习生活相融合，具体包括以下几个方面：
　　1、施教者的话语转换能力
　　一是提升运用新媒体的能力，掌握时髦前卫的时代话语、网络用语，要不断跟进网络文化的发展，通过汲取网络中有益的成分，充实完善相关话语内容，用学生乐于接受的语言方式施教，做好大学生网络行为的规范，帮助大学生防止因为无法明辨是非而误入歧途，引领大学生成为网络化的廉洁文化传播者。
　　二是挖掘廉洁教育可用的元素、资料，拓展話语内容和空间。教育者要走出书本教育的约束，学习涉及政治、经济、文化、社会、网络等多方面的内容，进而总结出新型有益于学生成长的话语，融合于思想政治教育中。去除大学生廉洁教育话语落后和枯燥的部分，联系社会发展现状，及时解决问题，将实际腐败案例作为教育素材，以小见大，进行有针对性的教育，提升大学生对廉洁教育话语的兴趣。
　　2、尊重学生个体差异，增强话语针对性
　　在微信平台、微博网站上，每一个个体都是话语的主体，每一个个体都能够凭借其显著的特征在各自的微信朋友圈、微博中占有一席之位。教育者在开展大学生廉洁教育活动时，想要进入学生的内心世界，就必须尊重学生个体差异，以此进行层次的合理划分，找寻合理的大学生廉洁教育话语内容知识，进行因人而异的指导，有针对性的话语，也是大学生廉洁教育贯彻落实的重要体现。
　　3、贴近生活，扩大话语广度
　　相较于以往的廉洁教育通常都是以干巴巴的理论性较强的话语模式作为教育内容，话语内容远远偏离现实生活。所以，廉洁教育话语的要求便是要贴近大学生的实际学习生活，让大学生看到、听到的都是带有温度的话语，涉及到自己生活的方方面面，运用生活化的语言将廉洁教育话语传达出来，教育和引导大学生遵循生活中的正向规律，自觉遵守廉洁自律的要求。
　　二、话语与大学生的现实需求性相结合
　　话语与大学生的现实需求相结合主要体现在大学生对话语的接受和认同。
　　1、树立科学理念，破除传统话语模式
　　网络时代为教育者开通了一个广阔的话语平台，教育者话语观念也需要不断改革创新。要进行开放式教育，突破传统封闭式教育环境的束缚，接纳新事物和新知识，使大学生廉洁教育话语能够挣脱传统模式的束缚，逐渐展现出话语的时代价值。
　　2、树立平等理念，构建“双主体”型话语模式
　　在大学生廉洁教育实践中，教育者不应对学生进行强制教育，而应该尊重平等的个体，准许大学生充分表达自己的不同想法，并且给予他们表达的机会和平台，激励大学生的自主学习能力，推动建立“双主体”的交流模式，寻找到共同话题，构建和谐话语关系。
　　3、树立精致理念，打造最优语言模式
　　从繁琐冗杂的话语体系中提取凝练最精华的部分，凝练大学生廉洁教育主要内容，进而创造出适合大学生交流的廉洁教育话语，顺应时代发展潮流并且结合学生自身的特点，这就要求教育者必须提高认识，不断提高自身素养，提升自身对文化的概括能力，也丰富完善思维逻辑严谨性。
　　4、树立幽默理念，增强语言表现力
　　要学会利用幽默风趣的沟通技巧，吸引学生的注意力，调动学生学习的积极性，使学生对大学生廉洁教育话语的理解更加深入，并将严肃的真理传递给学生。幽默风趣的语言更能够拉近师生的距离，使教育活动更加丰富多彩。
　　三、积极创造话语转换的条件
　　1、资源整合，丰富话语形式
　　大学生廉洁教育话语必须整合有效资源，丰富话语形式才能够在新时代稳居重要位置，发挥其重要作用，结合微信、微博等社交形式，不断推陈出新，形成创新式话语，为学生提供新的话语形式。教育者需深入了解微信、微博的平台特点从而改变话语教育形式，构建多种学生愿意接受的网络话语、生活话语、幽默话语等，将授课内容放于网络之上，从而使话语和网络生活相融合，利用大学生接受和喜爱的话语形式进行授课，有效传播大学生廉洁教育话语。
　　2、积极转化话语沟通方式，联动教育出新招
　　为实现廉洁教育效果，通过话语转换，师生沟通方式结合现代信息技术，形成教育联动的模式，自媒体的出现打破了大学生教育话语的空间局限性，对不同对象定期进行分层次教育，无论群体性教育还是个体性教育都可以得到满足。同时也可使用不同的教育手段开展廉洁教育，采取不同的方式展现廉洁教育形式，扎实运用传统教育与现代教育方法，从而完善廉洁教育模式。对于教育者要以此为载体，不断创新思维，创新途径方式，利用信息化的发展，同学生学生构建有效的沟通模式，将教育方式方法进行整合融合，体现大学生廉洁教育话语的合理性。
　　3、运用情感话语，用暖心的温度育人
　　在大学生廉洁教育方式上，要注重情感，在教育中传递真情实感，让廉洁教育话语更加有温度，让学生易于接受。可以充分利用情感的共鸣，通过倾听、交流、谈心等多种方式进行语言表达，使得教育者与大学生之间的内心情感是相通的。要了解学生的思想变化以及知识吸收量，重视学生情感需求，通过换位思考的方式，运用贴近大学生的活泼形象话语对大学生进行教育引导，增强对教育者认同感，从而进一步增加大学生廉洁教育话语的感染力和号召力。
　　参考文献
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　　作者简介：刘静（1985-）女，汉族，副教授，研究方向：学生管理、思想政治教育。