【摘 要】
：
新时代社会各界对教育工作的期盼更高了,学校管理难度也更大了.要管理好学校,校长应搭建多层次发展平台,要让各类课堂、各项活动成为师生发展的平台;校长应展现多角度服务能力,还要以伴奏配乐的角色存在,要全心全意为大家做好服务;校长应引领全方位质量意识,最重要的是狠抓教育质量;校长应推进全学科自主学习,最有效的是带领教师们自主学习,还要坚持学以致用;校长应铸就多维度学校品牌,在长期实践探索的基础上,汲取成功的教育理论指导,形成自己的特色,铸就自己的品牌.
论文部分内容阅读
新时代社会各界对教育工作的期盼更高了,学校管理难度也更大了.要管理好学校,校长应搭建多层次发展平台,要让各类课堂、各项活动成为师生发展的平台;校长应展现多角度服务能力,还要以伴奏配乐的角色存在,要全心全意为大家做好服务;校长应引领全方位质量意识,最重要的是狠抓教育质量;校长应推进全学科自主学习,最有效的是带领教师们自主学习,还要坚持学以致用;校长应铸就多维度学校品牌,在长期实践探索的基础上,汲取成功的教育理论指导,形成自己的特色,铸就自己的品牌.
其他文献
一rn元旦那天下起了雪,下得有些心不在焉,很散漫地飘落下来.老姨那天骑着自行车来我家,上楼的时候气喘吁吁抱着一大个购物篮.进到屋里掸了掸衣服坐在小板凳上从购物篮里大包小盒往外拿,边拿边介绍,山西的羊小排、山东青岛的冻大虾、老北京宫廷八件儿、云南的三七粉和普洱茶……我爸打岔说:“咱们啥时候瞧得上吃外地的羊了?”说实话,老姨拿来的羊排品质不咋地,放冰箱里冻着,没几天遇上停电,羊排化了冻,一冰箱的食材全都落了膻.老姨叫我爸老哥,然后说:“这些都是老周那些老战友给他寄的,年年都寄,不心疼邮费似的大包大包寄,吃不完
纸上还乡,是我这个困在都市的乡下人的精神突围企图;同时,也是我做一个小说家的澎湃的文学野心!rn时代如此高歌猛进,日新月异,世界正在飞速数字化,我这个脚后跟依旧沾着农耕文明泥巴的人,还没想好怎样才不被工业文明抛弃,信息化和数字化的潮水就无情地把我彻底掀到了岸上,我这个垂死之鱼似的落伍者,剩下的是苟延残喘,疲惫不堪,彻底丧失了回到时代潮流去的信心和勇气.我跟我误入的城市越来越难达成和谐相处,越来越显得格格不入.我已经是必然也是那个身在曹营心在汉的士卒,时时都在做着开小差甚至逃跑的美梦.
不断后撤的山谷,幽长的隧道,逐渐暗淡的天光,车厢里蠢蠢欲动的腥热,饿到冒烟的肠肚,难以动弹的麻木的双腿,无不在昭示着,还没到终点以前,我们会一直这样疲于奔命.
《滇池》《含笑花》双方经友好协商,决定缔结友好合作关系.2021年11月27日,双方在文山举行签约仪式.rn签约仪式上,《含笑花》杂志主编边富斌和《滇池》杂志副主编包倬签署合作协议,双方就文化资源共享、人才培养、文艺精品打造、文艺交流合作、文艺宣传推广等五个方面达成共识.
2021年11月24日,文山文艺网启动仪式在文山凤凰锦江酒店举行,标志着文山文艺网正式开通.云南省文联一级巡视员张维明,云南省文联电视电影家协会副秘书长赵晓春,文山州文联党组书记、主席边富斌,以及文山州文联党组成员、各县(市)文联主席,州级各协(学)会负责人等,共同出席了网站开通启动仪式.
随着教育教学事业的不断发展,学生综合能力的提升成为当前中小学教学重点内容之一.德育教育作为提升学生个人素养,促进学生全面发展的关键,在小学教学中有着重要地位.本文结合自身教学实情,阐述了德育教育的意义,以及教学活动中渗透德育教育的策略,希望能对小学德育教学活动的开展起到一定帮助作用.
胸中藏历史,眼底有山河.rn广袤的边疆地域是诗与远方汇聚之地.在边关纵笔行文,若从风土人情着墨,可描绘多姿多彩的烂漫;若借山光水色抒情,则能挥洒思绪悠悠的诗篇.
随着教育信息化的不断发展,信息技术与学校教育融合愈加走向深入,信息技术对教育方式的变革产生了越来越大的影响.大数据时代的来临,让数据应用成为教育信息化的又一新方向.数据所具有的维度量化、获取快速、类型多样等特点,使得教育者能较为客观和及时地发现受教育者的素质状况并施以针对性的教育行动成为可能,体现了其在育人中的应用价值.
2021年12月19日,文山州电影电视艺术家协会成立大会在文山举行.rn省电影家协会秘书长、电视艺术家协会副主席兼秘书长黑燕,州委宣传部副部长罗毅敏,州民政局党组书记、局长尚元超,州广电局党组书记、局长普光明等领导出席会议,州文联党组书记、主席边富斌主持会议.来自全州各行业的州电影电视艺术家协会首届理事会全体成员,以及十四个州级文艺家协(学)会的名负责人,共60余人参会.
埃里克森八阶段理论指出青春期阶段(12～18岁)是人自我同一性和角色混乱的冲突阶段,这一时期,学生开始寻找他们自己的认同方向,建立自己的价值观,但这个过程会遇到许多不同的角色,到底选择什么样的角色,他们还拿不定主意,于是在行为上容易出现混乱.因此,当青春期的学生犯错之后,如何正确地引导他们进行自我教育,使他们顺利地过渡到人生的下一阶段,是我们每个教育者需要深刻思考的一个问题.