【摘 要】
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大学英语写作教学一直是外语教学中至关重要的环节和语言研究的重点之一,特别是近年来随着对英语研究的不断深入,构式语法理论和心理语言学都认为语块在英语的创造过程中发挥
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大学英语写作教学一直是外语教学中至关重要的环节和语言研究的重点之一,特别是近年来随着对英语研究的不断深入,构式语法理论和心理语言学都认为语块在英语的创造过程中发挥着重要的作用。本文以Lewis的语块教学理论为指导,探究了语块教学方法对大学生英语写作能力的促进作用,希望为相关领域的研究者和工作者提供参考和借鉴。
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