论文部分内容阅读
关于儿童语言习得,近一个世纪来,心理学家、语言学家、认知语言学家等提出了不少理论和看法,但总体来看有三大学派:行为主义、天生主义和智能决定论。本文首先简单介绍此三大学派,然后进行较详尽的讨论,认为三大学派都有可取之处,也有失之偏颇的地方。作者取三家之长,提出了一个综合性的儿童语言习得观点。