高职数学情境教学的探索

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情境教学就是在教学过程中,教师为学生提供各种真实的学习环境,让学生在与现实经验关系密切的条件下进行学习.目的是调动学生的情感,使学生加深对情境中事物的感知与认识,从而使学习活动成为学生积极而自觉的活动.随着高职教育的发展,学生学习自觉性的下降,本文从情境教学的含义及意义出发,对高职数学教学中的情景教学的主要途径进行了初步探索.
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