【摘 要】
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依据认知语言学，翻译是建立在多个认知主体多重互动基础之上的一种认识活动，译者通过识解、翻译、再创三阶段将源语言语篇所表达的各类意义用目标语言映射转述出来。Fauconnier
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依据认知语言学，翻译是建立在多个认知主体多重互动基础之上的一种认识活动，译者通过识解、翻译、再创三阶段将源语言语篇所表达的各类意义用目标语言映射转述出来。Fauconnier概念整合机制以激活基于构式单位的认知框架，使心理空间内的成分发生映射、匹配等方式，详细阐释了意义构建的认知过程。将该机制运用于翻译过程研究可揭示作者、译者、读者间心智互动及认知参照关系，从而为翻译研究提供了新视角。
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