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通过分析电工电子技术传统的课程体系和教学方法的弊端,提出了基于工作过程的教学理念,并阐述了基于工作过程的电工电子技术的课程改革思路和具体的教学情境设计。
基于工作过程的电工电子技术的课程改革
【摘 要】
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通过分析电工电子技术传统的课程体系和教学方法的弊端,提出了基于工作过程的教学理念,并阐述了基于工作过程的电工电子技术的课程改革思路和具体的教学情境设计。
【机 构】
：
黑龙江农业工程职业学院
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
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2008年08期
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