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优秀生是老师的得意门生,同学们的学习楷模,家长的掌上明珠.大多数教师和家长对学习优秀的学生管理则有些放松,致使一些免疫力差的优秀生就沾沾自喜、得意忘形、自以为是,无意中就会养成不良的行为习惯,影响其主干的正常生长发育.教师可以从正确运用表扬与批评、培养优秀生自制力与克服困难的精神、进行劳动和艰苦朴素的教育、用“爱”激发优秀生学习的热情等几个方面入手,培养优秀生良好的品质.