【摘 要】
：
课程思政是指以构建全员、全程、全课程、全方位育人格局的形式,以立德树人作为教育的根本任务,将各类课程与思政课程教学有机结合的大思政体系。以落实在构建全员、全程、全
【基金项目】
：
宁夏民族职业技术学院第一批“课程思政”示范课程项目建设:综合英语(KCSZ201910)的阶段性成果
论文部分内容阅读
课程思政是指以构建全员、全程、全课程、全方位育人格局的形式,以立德树人作为教育的根本任务,将各类课程与思政课程教学有机结合的大思政体系。以落实在构建全员、全程、全课程、全方位育人格局的背景下,综合英语课程以贯彻课程思政为根本任务开展教学改革研究和实践。本文以高职院校英语教育专业综合英语一个模块的教学设计为例,尝试探讨在高职院校综合英语课程教学中,如何结合英语教学特色把践行社会主义核心价值观融入课程教学,实现本课程的课程思政功能。
其他文献
目的:分析比较活血化瘀类中药与西药阿司匹林在治疗腔隙性脑梗塞中的临床疗效,为临床上腔隙性脑梗塞的治疗积累经验,并为中药对于腔隙性脑梗塞的治疗提供有效依据。方法将我
目的:探讨分析脑卒中急性期药物治疗中的观察及护理方法及效果。方法收集我院自2010年2月~2012年2月收治的76例脑卒中急性期药物治疗患者随机分为观察组与参考组,给予观察组
新时代中国特色社会主义建设事业对国家教育事业提出了更高的要求,在此背景之下,《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出了坚持全员、全过程、全方位育人的要
目的:观察肌间沟加颈浅丛神经阻滞麻醉用于锁骨骨折中的麻醉效果。方法60例锁骨骨折需行手术治疗的患者随机分为对照组(Ⅰ组)和实验组(Ⅱ组),每组30例。分别采用肌间沟神经阻
本文讨论了覆盖两层各向同性、均匀介质的导体球的电磁散射特性。除了给出严格的解析解,也给出了物理光学(PO)和几何光学(GO)近似解。最后以图示的形式给出了后向散射截面随
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
本文在论述安全辅助驾驶（ＳＤＡ） 研究重要性的基础上，列举了世界发达国家美国、德国和日本在该研究领域的研究内容及最新研究成果，最后对中国的安全辅助驾驶（ＳＤＡ） 研究工作提出一些建议。
随着脑血管发病呈逐年上升趋势,伴随而来的脑梗后抑郁(Post-stroke depression,PSD)也随之增加,PSD 的发生不仅延长脑梗康复过程,而且增加复发因素,降低患者的生活质量,给家
本文讨论了可靠性下限与可靠寿命下限间的关系,指出这种关系是对称关系,亦可称对称原理。利用这种对称原理,可由某种失效分布的可靠寿命下限非常方便地导出该分布的可靠性下
2019年下半年,日本和韩国之间发生了由于历史遗留的民族主义分歧向经济领域互设壁垒转变的贸易争端,同时日韩两国在东北亚地区的经济和政治竞争也由此摆上了台面.如今,如何解