【摘 要】
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教学方法是构成教学活动的重要因素之一，在教学过程中起着连接教师和学生的纽带作用，有效的教学方法可以使教师的教学活动更加生动，使学生的学习过程更加轻松，使教与学事半功倍。
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教学方法是构成教学活动的重要因素之一，在教学过程中起着连接教师和学生的纽带作用，有效的教学方法可以使教师的教学活动更加生动，使学生的学习过程更加轻松，使教与学事半功倍。基于基础会计课程的抽象性、专业性、实践性、枯燥等特点，笔者结合自己多年的基础会计教学实践，在本文中对层进式教学法、图例教学法两种教学方法在该课程教学中的运用进行了探讨，以期达到较好的教学效果。
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