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从教学目的、教学过程中非智力因素的作用、学生参与教学活动心理三方面论述了优化高职院校大学语文课堂教学情境的必要性。
浅析优化高职院校大学语文教学情境的必要性
【摘 要】
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从教学目的、教学过程中非智力因素的作用、学生参与教学活动心理三方面论述了优化高职院校大学语文课堂教学情境的必要性。
【机 构】
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湖南汽车工程职业学院
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2016年3期
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