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培养学生学习地理兴趣的方法之一是巧妙的提问。完整的课堂提问由"问、答、评"三个环节组成。课堂提问就像是一门艺术,它是教师对教学内容的精心提炼和展示的过程。提问内容紧扣高中地理教材的教学重点和难点,提问过程按地理事物和现象的发展规律层层推进,提问的目的是激励和提高学生自主学习能力。而学生答完后,更重要的是教师的评。