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通过对“人文奥运”理念的认识，对“素质教育”命题和对高校体育课程教学指导《纲要》中关于体育课程内容和拓展和课程资源的开发等内容的解读，以及对“终身体育”的理解，阐明了高校开展体育欣赏课的必要性。并从不同方面阐述了高校开展体育欣赏课的现实意义。
构建普通高校体育欣赏课程初探
【摘 要】
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通过对“人文奥运”理念的认识，对“素质教育”命题和对高校体育课程教学指导《纲要》中关于体育课程内容和拓展和课程资源的开发等内容的解读，以及对“终身体育”的理解，阐明了
【机 构】
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河南财经学院体育部,黄河水利职业技术学院体育部
【出 处】
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山东体育科技
【发表日期】
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2007年1期
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