学会适应周围环境

来源 :政工学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wei145000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
心理医生告诫我们,良好的社会适应,是生理心理健康的重要方面,应该学会适应周围的环境。下面是心理学者的一些建议。
其他文献
迎日读史,发现在20世纪上半叶的国共斗争中,我们不但在战场上以弱胜强,取得了最后胜利,而且,在看不到硝烟的隐蔽战线上,许多共产党员打入敌营,长期生活其中而不变革命者本色,建立了不
从战士到博士,他一直为战舰的维护保障而奉献。从科研到育人,他一直为战舰的“零故障”而拼搏。从理论到实践,他一直为战舰的战斗力提升而创新!他就是被舰艇部队官兵誉为“装备
毛泽东同志曾把领导者的主要职责科学地归结为出主意和用干部两件事。这两件事都很重要,但其中更为根本的是用人。因为,无论是决策还是实施决策,都离不开人。作为领导者必须具备
孩子上小学一年级了。那天,父亲拉着孩子的手,来到了楼梯口。他们住的是16楼。父亲说:"儿子,我们一起从16楼走到1楼,数数有多少级台阶吧?"孩子有些不懂,不过还是兴高采烈地点着头
第十二届中国国际机床工具展览会(CIMES2014)将于2014年6月18~22日,在北京中国国际展览中心(新馆)隆重举行。代表当今世界机床工具顶尖技术的产品将在北京新国际展览中心大放异彩,为
作为北京航空制造工程研究所(以下简称“制造所”)数字化制造与柔性装配技术研究室主任,请您介绍一下研究室的科研布局以及近年来取得的成果和突破。
数学素养是学生在数学学习过程中所形成的数学感觉、数学思维和数学情感。它将科学主义和人文主义相融合,不仅使学生获得知识,而且还能全面发展学生的品德行为。把现代信息技术和数学教学相整合,是发展学生数学素养的有效途径。    利用信息技术培养学生的数感建立数感    数感不是通过教师传授获得的,而是要结合具体情境,让学生通过数学活动自己去感知、发现和探索。因此,教师要让学生在学习中体会到数学就存在于周围
多媒体网络教学以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情境,促进了教育技术的信息化,并逐步打破“一块黑板,一支粉笔,一张嘴巴众人听”这种以教师灌输为主的传统教学法,建立起新型的教学模式。实践证明,多媒体课程资源作为一种特殊的知识载体以其固有的特点,在课堂教学中发挥着重要的作用。    一、有利于丰富课堂教学,激发探究意识    教学是以教师为主导、学生为主体的双边活动,在活动中学生是学习
对于小学生来说,网络世界就像一块神奇的土地,非常有吸引力。利用网络开展小学生德育工作具有传统方法不可替代的优势。我们应当趋利避害、加强引导,把小学生的德育工作与网络结合起来,利用网络的平等性、开放性和互动性的特点,开展生动活泼的青少年政治思想工作,提高小学生的网络道德素养。    ■ 教师以身作则    教育者应当受教育。这种教育包括两个方面:一是网络知识的学习;二是网络道德素养的提高。只有掌握了
上海市嘉定区封浜小学创建于1911年,办学九十余载,学校积聚成厚实的教育文化底蕴,前国家教委领导王明达、何东昌相继来校视察指导,并题写了“努力办成一流学校,精心培育祖国