【摘 要】
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在传统教学模式中,重视成绩,而忽视学生素质的提高,限制了学生个性的发展,导致学生视学习为苦差事.随着素质教育和新课程改革的不断推进,各级教育在逐步改变这种状况,不断改
【机 构】
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浙江省温州市洞头区灵昆镇第一小学 浙江温州 325026
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在传统教学模式中,重视成绩,而忽视学生素质的提高,限制了学生个性的发展,导致学生视学习为苦差事.随着素质教育和新课程改革的不断推进,各级教育在逐步改变这种状况,不断改革和优化教学,减轻学生的过重负担,教师积极创设情趣浓郁和乐在学中的课堂教学环境.同时,情趣教学应用在小学语文教学中,有助于提高课堂效率和效果.因此,作为小学语文教师,应在课堂教学中充分运用情绪教学,营造富有情趣的课堂,让学生快乐学习.
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