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素质教育背景下的小学数学教学课堂不仅要使学生对课程的内容进行学习和吸收,还要注重调动学生的感官对课堂内容进行认识和感受,教师必须掌握数学课堂教学目标,以此为基础和导向融入相应的情景,提高数学课堂教学质量。
小学数学中素质教育的开展策略
【摘 要】
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素质教育背景下的小学数学教学课堂不仅要使学生对课程的内容进行学习和吸收,还要注重调动学生的感官对课堂内容进行认识和感受,教师必须掌握数学课堂教学目标,以此为基础和
【机 构】
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香格里拉市洛吉乡小学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2020年15期
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