【摘 要】
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近年来,高等职业教育事业发展取得了显著成就,高职院校为社会培养了大批技术应用型人才.但是对于高职院校教育管理而言,考虑到高职院校学生的特点,高职院校需要通过有效的方式打造一支高水平的学生管理队伍,而高等院校专业教师兼职班主任制度,是一种由专职辅导员与兼职班主任共同开展学生管理的教育模式.教师是高校人才培养的最基础单元,专业教师队伍作为学生教育管理的组织者和实施者,可促进大学生健康成长,为其今后发展指明道路.因此,文章针对如何让专业教师兼职班主任以发挥更好的作用进行简单的分析探讨,并提出相应举措,以供借鉴.
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近年来,高等职业教育事业发展取得了显著成就,高职院校为社会培养了大批技术应用型人才.但是对于高职院校教育管理而言,考虑到高职院校学生的特点,高职院校需要通过有效的方式打造一支高水平的学生管理队伍,而高等院校专业教师兼职班主任制度,是一种由专职辅导员与兼职班主任共同开展学生管理的教育模式.教师是高校人才培养的最基础单元,专业教师队伍作为学生教育管理的组织者和实施者,可促进大学生健康成长,为其今后发展指明道路.因此,文章针对如何让专业教师兼职班主任以发挥更好的作用进行简单的分析探讨,并提出相应举措,以供借鉴.
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