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2014年教育部决定将新升格的地方本科院校转向职业教育为主高校。在此背景下,地方高师院校进行了相应的教学改革。《高等代数》课程是应用数学专业的专业基础课程之一,针对师范性的特点,通过采取改变教学模式,建立多学科联系和与中学内容对接等措施显著提高了毕业生职业技能。
地方高师院校《高等代数》课程改革探析
【摘 要】
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2014年教育部决定将新升格的地方本科院校转向职业教育为主高校。在此背景下,地方高师院校进行了相应的教学改革。《高等代数》课程是应用数学专业的专业基础课程之一,针对师
【机 构】
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内江师范学院
【出 处】
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湖南第一师范学院学报
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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教育部数学与应用数学专业综合改革（ZG0464）,四川省数学与应用数学专业综合改革（01249）
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