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2006年第9期
(总第18期)
主办：中国语文报刊协会校园文学报刊分会刊头题字：韦斯琴 主编:周小英本期特约主编：邹述秦
点 击 文 学 社
吉林达慧学堂文学社
吉林达慧学堂文学社以使用中国语文报刊协会推荐的《语文世界·作文教程》为契机，不仅课内学写作文，而且课外练笔，开展丰富多彩的写作实践活动，出现了一些优秀的习作，取得了可喜的成绩。
校长寄语：
成长不能重来，教育不容怠慢。愿孩子们在成长中享受学习的乐趣，在学习中感悟成长。
——吉林达慧学堂校长邹述秦
感 悟 生 命
□蔡承伦
我在一本书中看到这样一则故事——
无人区里有一只母骆驼和九只小骆驼，它们已经好长时间没有喝到水了，各自低着头寻找水源。一路上，母骆驼还用自己的身影为小骆驼遮挡太阳。走啊走，它们终于找到了一眼泉水，小骆驼们高兴地打着响鼻。可是因为泉水离地面的距离太长，小骆驼们无法把嘴凑到水面。就在这时，惊人的一幕发生了：母骆驼在小骆驼们周围走了几圈，然后纵身跳入深潭……水终于涨高了，小骆驼们喝到了甜美的泉水，可那只母骆驼却再也没有上来……读了这个故事，我深深地被母骆驼为了救孩子的生命，而牺牲自己的精神所感动。
在电视里、报纸上、生活中，我们会经常看到不珍惜生命的现象。在挫折、灾难面前，有的人经不起磨难，而毁灭了生命。这些不珍惜生命的人们，难道不懂得“不经历风雨，怎么见彩虹”的道理？他们有没有想过，如果他们要是死了，会给自己的家庭带来多么大的不幸呀！生命是宝贵的，每个人只有一次，绝不要因为小小的挫折而轻易放弃了自己的生命。巴金说过“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受也不是争取”。生命本来就应是曲折的，让我们勇敢面对，让自己的生命放射出光彩！
（指导教师 王 佳）
小朋友们，感悟生命，就让我们共同牢记：生命不是为了索取，而是为了奉献。
文中的母骆驼为了救自己的孩子，勇敢地跳入深潭，献出了自己的生命。多么可贵的奉献精神，多么伟大的母爱！
在人的一生之中，我们不仅要接受别人奉献的真情，更需要真心地为别人奉献出自己的真情。在接受与付出之间，讲述着生命中最美的故事；在真情的延续之中，我们共同走过人生的风雨！
（小博士）
本版版主：戴眼镜的博士
珍 惜 时 间
——读《宝贝的一分钟》有感
□杨思颍
读完《宝贝的一分钟》这篇文章，我明白了一个道理：时间就是财富。
“激光一分钟可以走一千八百万公里。最快的电子计算机一分钟运算九十亿次。”这数据使我惊讶不已。爸爸告诉我，商场如战场。如果厂家不能在合同所规定的时间内完成承接的业务，那违约的损失是难以想象的。我想：时间对于商家来说就象征着财富——时间就是金钱。医生为抢救危重病人，争分夺秒，不知从死神手里夺回了多少人的生命，使许多家庭重新获得了幸福——时间就是生命。在熊熊的烈火中，如果消防战士早冲上去一分钟，就可以阻止火势的蔓延——时间就是胜利。科学家牛顿、爱因斯坦、居里夫人是珍惜时间的楷模；我国著名的大书法家王羲之，也从不让一日闲过，几十年如一日地坚持练字，从不间断——时间就是知识。
以前，我一点儿也不珍惜时间。妈妈曾经对我讲过“一分钟”的故事，可我总是说：“短短的一分钟做不了什么事，有什么可贵的？”我做作业可“忙”了，东瞧瞧，西看看，边做还边哼着歌。小伙伴来找我玩儿，我一溜烟就没影了。玩儿够了才回家做作业。现在，我知道了时间的宝贵，每天放学回家后赶紧做作业。小伙伴来找我玩儿，我对他们说，我必须先做完作业再去玩儿！晚上，吃完饭还要看课外书。不论做什么事，我都能合理安排时间，不让一分钟偷偷溜走。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我把这句话作为我的座右铭，深深地铭刻在我的心中。
(指导教师范艳丽)
雨
□赵明雪
雨是很平凡的，一年四季都会下雨，而每个季节的雨又各不相同。我喜欢夏天的雨，他像一个淘气的孩子，不信，你瞧！刚才还是阳光灿烂的，刹那间，雨就来人间游玩了。
天空中风起云涌，乌云密布。突然一道银光划过天空，紧接着闷雷隆隆作响，那声音真像是天崩地裂一般。顷刻间，大雨瓢泼似的下起来。全然没有顾及路上匆匆的行人，也没有为了窜逃的小鸟停下脚步，好像在向人们炫耀自己的威风。雨水连成千万条银线，随风摆动，仿佛整个时间都笼罩在雨的帷幔之中。眺望远处那高大的建筑物，如同隔了一层无边的珠帘，似明似暗，隐隐约约。雨越下越大，像断了线的珠子，“哗哗”地下个不停。学校门口挤满了接孩子的家长，他们有的穿着雨衣，有的打着雨伞，红的、蓝的、黄的、绿的、紫的……远远望去，真像是开在雨中的花朵。
我站在窗前望着雨中的水帘，风呼呼地吹着，让许许多多的雨精灵溜进来，落在我的手指间，停在我的眉宇间，我禁不住打了个寒战，不免让人感到有些凉意。过了一会儿，雨越下越小，我信步走出校门，清新的空气夹杂着雨水的气味迎面扑来。树叶上，花瓣上，房檐上，滚动着滴滴水珠，晶莹剔透，像水晶、像宝石、像珍珠……
我忽然想起一句话：“六月的天，娃娃的脸，说变就变。”这场雨让我切实地感受到这句话的含义。
(指导教师王丽)
感悟抽象美
□周政
它是圣洁的。它比雨更温柔，比雪更体贴，比云更模糊，比雾更蒙眬。它不是自然现象，但是它却跟我们密不可分。
它是长寿的。它的存在是一生一世，仿佛“天涯海角”一般，它虽然是东西，却不得不让我们加以怀疑：上苍对它为什么充满了恩泽？给予它的资本谁也摸不到。不过，有一点是毋庸质疑的：它才是上苍真正的“宠儿”。
它是善良的。人们每天都需要它，它只是一味地给予，从来没有想过索取。富人、穷人它都一视同仁，如果它失去了，再多金钱也无法弥补和修复。
它又是重要的。和时间相比，它的地位要稍逊一筹，但是，它和时间却是并存的，它和时间也是一样，你看不到，摸不到，更尝不到！
其实，它真的很平凡。看！就在你的身边呢！它就是神韵呀！
(指导教师卢秀梅)
本版版主：开心果
●校园风采
珠海创思语言培训学校成立于1998年，是由北京师范大学教育博士、全国优秀教师史秀荣老师创办的。八年来，几经锤炼，学校不断发展。如今，创思教育在珠海的培训项目中一枝独秀，仅珠海总部四所学校年培训学生接近五千人次，迄今已有六十多家加盟学校分布全国，创思教育尽情展示着她的别样风采。
●奇趣作文
珠海创思语言培训学校采用“奇趣作文”教材指导小朋友们写作——这套教材涵盖了2～6年级，每个年级分为春、夏、秋、冬四册，每册包括“魔力构思篇”“激情创作篇”“精心修改篇”，每一课分为五个环节：孩子们在“美食城”里进行阅读的积累；在“藏宝洞”里进行词汇的积累；在“魔法山”里进行写作方法的积累；在“快乐谷”里进行写作素材的积累，这样，孩子们到了“激情斋”后，就能下笔如流水，尽情体验“我手写我心”的快乐。再加上游园式、体验式、竞聘式等多姿多彩的教学模式，小朋友们兴致盎然，乐此不疲。
●习作展示
星空中的对话
□创思湾仔沙学校五年级 陈芷晴
“嗨，你好，我的名字叫太阳。”太阳对不远处的星球说,“现在,人们听到我的名字一定又爱又恨。唉,真无奈!人们晒衣服、种庄稼和生活都需要我,都喜欢我。可是有些地区的人却怪我现在变得毒辣辣的。其实我一直都没变,没办法,谁让臭氧层破了一个洞,让我的紫外线径直地射进去。”
“这也不能怪我呀,”臭氧层听到太阳的埋怨,酸溜溜地说,“谁叫人类燃烧胶袋,制造各种有毒气体慢慢地侵蚀我呢,你以为我好受吗?”
“对对对!”地球在一边插话,“我与他们距离最近,最了解他们,受的伤害也最大。人类还搞什么工厂啊,汽车什么的,制造的气体让我原来强壮的身体也变得虚弱了!你们还记得昔日的我最喜欢穿绿衣服，身上一大片是绿的,可现在……只剩下寥寥无几的几块了!”地球说着说着,声音开始哽咽起来。
这时,太阳也伤心地说：“听说地球上有几个科学家预言，我将会在不久的将来渐渐衰老,直到失去光芒。我怎么也不敢相信,我已经活了64亿年啊！他们怎么能明白，我对这个美好的星空有着多么深厚的感情啊！以前的我,光芒四射,多么威武！可现在却将面临衰老,谁能了解我心中无尽的伤感?”
“你还别说你自己,”地球平复了心情,一脸懊恼,“没了你,在我身上居住的人类又怎么生活下去?他们可真傻呀!无数的人将在黑暗中度日如年,那时的我,存在也没有什么意义了。”
在这无边无际的星空里,弥漫着愁云惨雾,正在家里享受的人们,他们可能不明白,或者是根本就不想明白?若干年后的人类,将会是怎么样一个下场……
(指导教师 何艳荣)
本版版主：火龙果
骄傲的灯笼
□创思新香洲分校三年级 王志海
一天，在一条宽阔的马路边，一个漂亮的大灯笼里，蜡烛用尽全身力气，发出亮光，把灯笼照得通亮。灯笼身上那美丽的图案显示出来了，人们见了顿时产生喜爱之情，禁不住发出几声赞叹。
渐渐地，灯笼洋洋自得起来，它不屑地对蜡烛说：“哼！你这个白条丑八怪，也配和我在一起！”蜡烛没有理它，灯笼却更狂妄了：“你笨得很，连话也不会说。”听着灯笼贬低自己，蜡烛忍不住辩解道：“我虽然平凡，但我尽自己所能把你照亮，你的光彩里也有我的一份功劳啊！”灯笼听了大怒：“你有什么了不起！没了你我照样过得很好，照样可以得到人们的称赞。”说罢这些话，灯笼便把头高高地仰起，不再理蜡烛。蜡烛叹了口气，什么也没说便悄然离去。
没有了蜡烛给灯笼照亮，黑暗里人们就看不见美丽的灯笼，再也没有人赞叹了。灯笼失去了蜡烛，就等于失去了自己，它后悔极了……
（指导教师王玉琴）
小剪刀
□创思拱北学校三年级刘子敬
小剪刀，真灵巧，
爱剪窗花爱动脑。
主人请它剪窗花，
“咔嚓咔嚓”就剪好。
剪个太阳当头照，
剪只猴子偷蟠桃，
剪群小孩儿手拉手，
剪条鲤鱼把龙门跳。
新年到，真热闹，
家家户户喜盈盈，
小剪刀，好高兴，
大显身手忙不停。
剪朵鲜花红艳艳，
剪条小狗旺狗年，
剪只孔雀开彩屏，
剪条神龙飞上天，
小剪刀，真灵巧，
吉祥祝福全剪到。
若问它是为了啥，
“我为人们送欢笑。”
（指导教师邓小娥）
捕蝇草和苍蝇
□创思斗门学校四年级吴侯林
一天，一只苍蝇飞呀飞，飞到了一片嫩绿的小草上。
它惊讶地发现，此时此刻，小草张开了一个大角，那个地方宽敞又舒适。
苍蝇现在有一点儿疲劳，它好想躺在那里睡一会儿。于是它飞了过去。
它刚飞过去，小草就热情地说话了：“亲爱的苍蝇先生，你别走。我这里有一张软绵绵的小床，你长途奔波一定很累吧？到我这里来休息一会儿再走吧。”
苍蝇仔细一看，这小草跟不久前吃掉爸爸的草长得一模一样，它不由得打了个寒战。“不行！不行！你肯定会吃了我的！”苍蝇害怕地接连后退了几步，忙不迭地说，“你是捕蝇草！你是专门吃苍蝇的草！”
捕蝇草急忙解释说：“吃苍蝇？不会的！现在全球流行吃素，我虽然是捕蝇草，但是我不再吃苍蝇了，我还要帮下一代积德呢！”
苍蝇被捕蝇草的话所感染，再也支撑不住了，它飞到那个大角上，心安理得地睡了下来。
在不知不觉中，苍蝇被消化了。
（指导教师史 莉）
(总第18期)
主办：中国语文报刊协会校园文学报刊分会刊头题字：韦斯琴 主编:周小英本期特约主编：邹述秦
点 击 文 学 社
吉林达慧学堂文学社
吉林达慧学堂文学社以使用中国语文报刊协会推荐的《语文世界·作文教程》为契机，不仅课内学写作文，而且课外练笔，开展丰富多彩的写作实践活动，出现了一些优秀的习作，取得了可喜的成绩。
校长寄语：
成长不能重来，教育不容怠慢。愿孩子们在成长中享受学习的乐趣，在学习中感悟成长。
——吉林达慧学堂校长邹述秦
感 悟 生 命
□蔡承伦
我在一本书中看到这样一则故事——
无人区里有一只母骆驼和九只小骆驼，它们已经好长时间没有喝到水了，各自低着头寻找水源。一路上，母骆驼还用自己的身影为小骆驼遮挡太阳。走啊走，它们终于找到了一眼泉水，小骆驼们高兴地打着响鼻。可是因为泉水离地面的距离太长，小骆驼们无法把嘴凑到水面。就在这时，惊人的一幕发生了：母骆驼在小骆驼们周围走了几圈，然后纵身跳入深潭……水终于涨高了，小骆驼们喝到了甜美的泉水，可那只母骆驼却再也没有上来……读了这个故事，我深深地被母骆驼为了救孩子的生命，而牺牲自己的精神所感动。
在电视里、报纸上、生活中，我们会经常看到不珍惜生命的现象。在挫折、灾难面前，有的人经不起磨难，而毁灭了生命。这些不珍惜生命的人们，难道不懂得“不经历风雨，怎么见彩虹”的道理？他们有没有想过，如果他们要是死了，会给自己的家庭带来多么大的不幸呀！生命是宝贵的，每个人只有一次，绝不要因为小小的挫折而轻易放弃了自己的生命。巴金说过“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受也不是争取”。生命本来就应是曲折的，让我们勇敢面对，让自己的生命放射出光彩！
（指导教师 王 佳）
小朋友们，感悟生命，就让我们共同牢记：生命不是为了索取，而是为了奉献。
文中的母骆驼为了救自己的孩子，勇敢地跳入深潭，献出了自己的生命。多么可贵的奉献精神，多么伟大的母爱！
在人的一生之中，我们不仅要接受别人奉献的真情，更需要真心地为别人奉献出自己的真情。在接受与付出之间，讲述着生命中最美的故事；在真情的延续之中，我们共同走过人生的风雨！
（小博士）
本版版主：戴眼镜的博士
珍 惜 时 间
——读《宝贝的一分钟》有感
□杨思颍
读完《宝贝的一分钟》这篇文章，我明白了一个道理：时间就是财富。
“激光一分钟可以走一千八百万公里。最快的电子计算机一分钟运算九十亿次。”这数据使我惊讶不已。爸爸告诉我，商场如战场。如果厂家不能在合同所规定的时间内完成承接的业务，那违约的损失是难以想象的。我想：时间对于商家来说就象征着财富——时间就是金钱。医生为抢救危重病人，争分夺秒，不知从死神手里夺回了多少人的生命，使许多家庭重新获得了幸福——时间就是生命。在熊熊的烈火中，如果消防战士早冲上去一分钟，就可以阻止火势的蔓延——时间就是胜利。科学家牛顿、爱因斯坦、居里夫人是珍惜时间的楷模；我国著名的大书法家王羲之，也从不让一日闲过，几十年如一日地坚持练字，从不间断——时间就是知识。
以前，我一点儿也不珍惜时间。妈妈曾经对我讲过“一分钟”的故事，可我总是说：“短短的一分钟做不了什么事，有什么可贵的？”我做作业可“忙”了，东瞧瞧，西看看，边做还边哼着歌。小伙伴来找我玩儿，我一溜烟就没影了。玩儿够了才回家做作业。现在，我知道了时间的宝贵，每天放学回家后赶紧做作业。小伙伴来找我玩儿，我对他们说，我必须先做完作业再去玩儿！晚上，吃完饭还要看课外书。不论做什么事，我都能合理安排时间，不让一分钟偷偷溜走。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我把这句话作为我的座右铭，深深地铭刻在我的心中。
(指导教师范艳丽)
雨
□赵明雪
雨是很平凡的，一年四季都会下雨，而每个季节的雨又各不相同。我喜欢夏天的雨，他像一个淘气的孩子，不信，你瞧！刚才还是阳光灿烂的，刹那间，雨就来人间游玩了。
天空中风起云涌，乌云密布。突然一道银光划过天空，紧接着闷雷隆隆作响，那声音真像是天崩地裂一般。顷刻间，大雨瓢泼似的下起来。全然没有顾及路上匆匆的行人，也没有为了窜逃的小鸟停下脚步，好像在向人们炫耀自己的威风。雨水连成千万条银线，随风摆动，仿佛整个时间都笼罩在雨的帷幔之中。眺望远处那高大的建筑物，如同隔了一层无边的珠帘，似明似暗，隐隐约约。雨越下越大，像断了线的珠子，“哗哗”地下个不停。学校门口挤满了接孩子的家长，他们有的穿着雨衣，有的打着雨伞，红的、蓝的、黄的、绿的、紫的……远远望去，真像是开在雨中的花朵。
我站在窗前望着雨中的水帘，风呼呼地吹着，让许许多多的雨精灵溜进来，落在我的手指间，停在我的眉宇间，我禁不住打了个寒战，不免让人感到有些凉意。过了一会儿，雨越下越小，我信步走出校门，清新的空气夹杂着雨水的气味迎面扑来。树叶上，花瓣上，房檐上，滚动着滴滴水珠，晶莹剔透，像水晶、像宝石、像珍珠……
我忽然想起一句话：“六月的天，娃娃的脸，说变就变。”这场雨让我切实地感受到这句话的含义。
(指导教师王丽)
感悟抽象美
□周政
它是圣洁的。它比雨更温柔，比雪更体贴，比云更模糊，比雾更蒙眬。它不是自然现象，但是它却跟我们密不可分。
它是长寿的。它的存在是一生一世，仿佛“天涯海角”一般，它虽然是东西，却不得不让我们加以怀疑：上苍对它为什么充满了恩泽？给予它的资本谁也摸不到。不过，有一点是毋庸质疑的：它才是上苍真正的“宠儿”。
它是善良的。人们每天都需要它，它只是一味地给予，从来没有想过索取。富人、穷人它都一视同仁，如果它失去了，再多金钱也无法弥补和修复。
它又是重要的。和时间相比，它的地位要稍逊一筹，但是，它和时间却是并存的，它和时间也是一样，你看不到，摸不到，更尝不到！
其实，它真的很平凡。看！就在你的身边呢！它就是神韵呀！
(指导教师卢秀梅)
本版版主：开心果
●校园风采
珠海创思语言培训学校成立于1998年，是由北京师范大学教育博士、全国优秀教师史秀荣老师创办的。八年来，几经锤炼，学校不断发展。如今，创思教育在珠海的培训项目中一枝独秀，仅珠海总部四所学校年培训学生接近五千人次，迄今已有六十多家加盟学校分布全国，创思教育尽情展示着她的别样风采。
●奇趣作文
珠海创思语言培训学校采用“奇趣作文”教材指导小朋友们写作——这套教材涵盖了2～6年级，每个年级分为春、夏、秋、冬四册，每册包括“魔力构思篇”“激情创作篇”“精心修改篇”，每一课分为五个环节：孩子们在“美食城”里进行阅读的积累；在“藏宝洞”里进行词汇的积累；在“魔法山”里进行写作方法的积累；在“快乐谷”里进行写作素材的积累，这样，孩子们到了“激情斋”后，就能下笔如流水，尽情体验“我手写我心”的快乐。再加上游园式、体验式、竞聘式等多姿多彩的教学模式，小朋友们兴致盎然，乐此不疲。
●习作展示
星空中的对话
□创思湾仔沙学校五年级 陈芷晴
“嗨，你好，我的名字叫太阳。”太阳对不远处的星球说,“现在,人们听到我的名字一定又爱又恨。唉,真无奈!人们晒衣服、种庄稼和生活都需要我,都喜欢我。可是有些地区的人却怪我现在变得毒辣辣的。其实我一直都没变,没办法,谁让臭氧层破了一个洞,让我的紫外线径直地射进去。”
“这也不能怪我呀,”臭氧层听到太阳的埋怨,酸溜溜地说,“谁叫人类燃烧胶袋,制造各种有毒气体慢慢地侵蚀我呢,你以为我好受吗?”
“对对对!”地球在一边插话,“我与他们距离最近,最了解他们,受的伤害也最大。人类还搞什么工厂啊,汽车什么的,制造的气体让我原来强壮的身体也变得虚弱了!你们还记得昔日的我最喜欢穿绿衣服，身上一大片是绿的,可现在……只剩下寥寥无几的几块了!”地球说着说着,声音开始哽咽起来。
这时,太阳也伤心地说：“听说地球上有几个科学家预言，我将会在不久的将来渐渐衰老,直到失去光芒。我怎么也不敢相信,我已经活了64亿年啊！他们怎么能明白，我对这个美好的星空有着多么深厚的感情啊！以前的我,光芒四射,多么威武！可现在却将面临衰老,谁能了解我心中无尽的伤感?”
“你还别说你自己,”地球平复了心情,一脸懊恼,“没了你,在我身上居住的人类又怎么生活下去?他们可真傻呀!无数的人将在黑暗中度日如年,那时的我,存在也没有什么意义了。”
在这无边无际的星空里,弥漫着愁云惨雾,正在家里享受的人们,他们可能不明白,或者是根本就不想明白?若干年后的人类,将会是怎么样一个下场……
(指导教师 何艳荣)
本版版主：火龙果
骄傲的灯笼
□创思新香洲分校三年级 王志海
一天，在一条宽阔的马路边，一个漂亮的大灯笼里，蜡烛用尽全身力气，发出亮光，把灯笼照得通亮。灯笼身上那美丽的图案显示出来了，人们见了顿时产生喜爱之情，禁不住发出几声赞叹。
渐渐地，灯笼洋洋自得起来，它不屑地对蜡烛说：“哼！你这个白条丑八怪，也配和我在一起！”蜡烛没有理它，灯笼却更狂妄了：“你笨得很，连话也不会说。”听着灯笼贬低自己，蜡烛忍不住辩解道：“我虽然平凡，但我尽自己所能把你照亮，你的光彩里也有我的一份功劳啊！”灯笼听了大怒：“你有什么了不起！没了你我照样过得很好，照样可以得到人们的称赞。”说罢这些话，灯笼便把头高高地仰起，不再理蜡烛。蜡烛叹了口气，什么也没说便悄然离去。
没有了蜡烛给灯笼照亮，黑暗里人们就看不见美丽的灯笼，再也没有人赞叹了。灯笼失去了蜡烛，就等于失去了自己，它后悔极了……
（指导教师王玉琴）
小剪刀
□创思拱北学校三年级刘子敬
小剪刀，真灵巧，
爱剪窗花爱动脑。
主人请它剪窗花，
“咔嚓咔嚓”就剪好。
剪个太阳当头照，
剪只猴子偷蟠桃，
剪群小孩儿手拉手，
剪条鲤鱼把龙门跳。
新年到，真热闹，
家家户户喜盈盈，
小剪刀，好高兴，
大显身手忙不停。
剪朵鲜花红艳艳，
剪条小狗旺狗年，
剪只孔雀开彩屏，
剪条神龙飞上天，
小剪刀，真灵巧，
吉祥祝福全剪到。
若问它是为了啥，
“我为人们送欢笑。”
（指导教师邓小娥）
捕蝇草和苍蝇
□创思斗门学校四年级吴侯林
一天，一只苍蝇飞呀飞，飞到了一片嫩绿的小草上。
它惊讶地发现，此时此刻，小草张开了一个大角，那个地方宽敞又舒适。
苍蝇现在有一点儿疲劳，它好想躺在那里睡一会儿。于是它飞了过去。
它刚飞过去，小草就热情地说话了：“亲爱的苍蝇先生，你别走。我这里有一张软绵绵的小床，你长途奔波一定很累吧？到我这里来休息一会儿再走吧。”
苍蝇仔细一看，这小草跟不久前吃掉爸爸的草长得一模一样，它不由得打了个寒战。“不行！不行！你肯定会吃了我的！”苍蝇害怕地接连后退了几步，忙不迭地说，“你是捕蝇草！你是专门吃苍蝇的草！”
捕蝇草急忙解释说：“吃苍蝇？不会的！现在全球流行吃素，我虽然是捕蝇草，但是我不再吃苍蝇了，我还要帮下一代积德呢！”
苍蝇被捕蝇草的话所感染，再也支撑不住了，它飞到那个大角上，心安理得地睡了下来。
在不知不觉中，苍蝇被消化了。
（指导教师史 莉）