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我国对体育品格的重视历史悠久,教育部门也适时提出了基础教育课程改革纲要,并着重强调了知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观多元并重的价值取向。在此基础上,关于课外体育活动对小学生体育品格培养的依托形式,以及培养重点探索,还有具体的实践策略研究,都具有非常突出的现实意义。
课外体育活动对小学生体育品格培养的实践研究
【摘 要】
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我国对体育品格的重视历史悠久,教育部门也适时提出了基础教育课程改革纲要,并着重强调了知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观多元并重的价值取向。在此基础上,关于课
【机 构】
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厦门外国语学校海沧附属学校
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2019年18期
【基金项目】
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福建教育学院资助“福建省中青年教师教育科研项目”(项目编号:JZ180301)
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