【摘 要】
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21世纪的现在与将来,中小学音乐教师是全面贯彻、推行素质教育的中坚力量,是推动“先进文化的方向”的主力军,一个学校的音乐文化工作搞得好与坏,首先取决于音乐教师的文化素
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21世纪的现在与将来,中小学音乐教师是全面贯彻、推行素质教育的中坚力量,是推动“先进文化的方向”的主力军,一个学校的音乐文化工作搞得好与坏,首先取决于音乐教师的文化素养和业务能力。为此,中小学音乐教师应有如下“四个具备”。
Now and in the 21st century, primary and secondary school music teachers are the backbone to implement and implement the quality education in an all-round way. They are the main force for promoting “the direction of advanced culture.” The work of music and culture in a school is good and bad. Cultural literacy and business skills of music teachers. To this end, primary and secondary school music teachers should have the following “four have ”.
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