在特教初中语文微课中贯穿情境教育理论

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情境教育理论是我们本土的“国粹”,微课教学是西方外来的新宠,微课是情境教育理论又一新的例证.本文主要阐述了在特殊教育初中语文微课中如何贯穿情境教育理论,并分析了二者结合的发展前景.
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