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高职教育的发展必须满足经济社会发展方式转变和现代产业结构转型升级的需要，高职教育的发展也必然走协同创新之路。本文以北京京北职业技术学院推行的“政校行企”四方联动办学模式和创新高职专业建设机制的实践为例，探讨了立足于区域经济发展，协同创新高职专业建设机制的成效，为新型高职教育专业建设机制的构建提供有益的参考。