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我是供热通风与空调工程专业(简称暖通专业)的专业课教师，讲授《供热工程》课，经过近十年的教学，悟出了一个道理，那就是专业课教学必须坚持感受性、专业性、先进性的指导思想，只有这样才能使一些专业知识在学生知识结构中找到着陆点，才能使枯燥无味的陈述性篇章变的有血有肉，
增强专业课教学效果的几点体会
【摘 要】
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我是供热通风与空调工程专业(简称暖通专业)的专业课教师，讲授《供热工程》课，经过近十年的教学，悟出了一个道理，那就是专业课教学必须坚持感受性、专业性、先进性的指导思想，只有
【机 构】
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太原理工大学环境工程学院
【出 处】
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高等工程教育
【发表日期】
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1998年3期
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