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在大学英语教学中引入模糊限制语,有利于避免话语的施为行为带来的负面效果。通过分析模糊限制语的分类和模糊限制语的语用功能,提出在大学英语课堂中正确使用模糊限制语不仅可以营造和谐的课堂氛围,还能够在交际过程中帮助构建良好的师生关系,进而达到提高学习者综合能力的目标。
模糊限制语在大学英语教学中的语用功能探析
【摘 要】
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在大学英语教学中引入模糊限制语,有利于避免话语的施为行为带来的负面效果。通过分析模糊限制语的分类和模糊限制语的语用功能,提出在大学英语课堂中正确使用模糊限制语不仅
【机 构】
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辽宁师范大学外国语学院
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2016年8期
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