【摘 要】
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目的 :探讨学生标准化病人的培训方法 .方法 :于2016年10月在我校护理专业大学生中以自愿报名为基础挑选了15名护理专业学生为培训对象,经过理论学习、个案学习以及综合演示
【机 构】
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漯河医学高等专科学校,河南 漯河,462000
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目的 :探讨学生标准化病人的培训方法 .方法 :于2016年10月在我校护理专业大学生中以自愿报名为基础挑选了15名护理专业学生为培训对象,经过理论学习、个案学习以及综合演示培训及考核,最终有11名学生成为合格的学生标准化病人.结果 :将学生标准化病人应用到内科护理实践教学中节省了教学经费的支出,缓解了临床教学资源匮乏的矛盾,提高了临床教学的考核水平.结论 :学生标准化病人的应用,有利于提高学生的学习积极性,促进学生综合素质的提高,但也存在一些不足:能模仿的病种有限,难以完全满足所有教学需要.
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