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通过对反训的经典例词“臭”的分析,我们认为：如果从共时同一性角度来确定词,那么一个词不可能同时具有正反两个义位,对词义的解释不能随文释义,同时,词义的发展也不可能从义位“A”引申发展为其反义义位“-A”,“臭”不是一个反训词。
“臭”不是一个反训词
【摘 要】
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通过对反训的经典例词“臭”的分析,我们认为：如果从共时同一性角度来确定词,那么一个词不可能同时具有正反两个义位,对词义的解释不能随文释义,同时,词义的发展也不可能从义
【机 构】
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浙江师范大学行知学院
【出 处】
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浙江师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年5期
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