【摘 要】
：
语文学科不是简单的语言文字科目，而是一门重要的人文学科，肩负着传承中华民族优秀文化传统的历史责任，语文教学的本质应该是传统文化教育。但是，长期以来，我国中学语文教学的文化
论文部分内容阅读
语文学科不是简单的语言文字科目，而是一门重要的人文学科，肩负着传承中华民族优秀文化传统的历史责任，语文教学的本质应该是传统文化教育。但是，长期以来，我国中学语文教学的文化功能已经被应试教育所消解。因此，我们必须利用课堂教学的素材提升学生对中华传统文化的体验与吸收，以“大语文”观将文化熏陶置于语文课堂教学的内外，将语文教学与乡土文化充分结合，培育良好的语文课堂教学文化。通过这些途径，重塑中学语文教学的文化向度。
其他文献
[目的]了解湖北省专科护士的工作职能及使用情况,为专科护士的使用和管理提供参考依据。[方法]湖北省质控中心采用自制的专科护士现状调查表对全省121所二级、三级医院进行调
目的：分析对ICU的急性呼吸窘迫综合征患者进行急救治疗的临床效果。方法：选取收治的70例急性呼吸窘迫综合征患者按发病原因分为肺外源组与肺内源组各35例。两组患者均接受急救
目的:观察奥曲肽与蛇凝血素酶联合治疗下消化道大出血的疗效.方法:下消化道大出血患者39例分为治疗组26例,对照组13例,在补液、输血、一般止血药治疗的基础上,治疗组加蛇凝血
目的探讨电子气管镜代胸腔镜在结核性胸腔积液中的临床应用价值。方法采用日本富士能99型电子气管镜代胸腔镜对40例疑诊结核性胸腔积液患者（包括包裹性和非包裹性）进行内镜检查
<正>1 项目负责人山东大学附属省立医院于永慧主任医师,南京市妇幼保健院余章斌副主任医师作为项目的监理。2 多中心协作组山东省9个地(市)16家三级甲等医院的NICU参加基于证
在“立德树人”的时代背景下,解析中国武术所蕴含的中华优秀传统文化精华,透过习练中国武术的过程,感悟中国武术所蕴含的“成人”的学问。该文在文献资料法的基础上,运用逻辑
对9例下消化道出血患者均给予奥曲肽治疗,剂量为0.1mg,皮下注射,每8h 1次,持续3天.结果9例中,8例出血停止,仅1例无效而手术,未见明显毒副反应.认为奥曲肽治疗下消化道大出血,
作为聚类分析的一种重要模型,高斯混合模型在模式识别领域得到了广泛的应用。高斯混合模型的参数通常使用EM算法迭代训练获得。然而,传统的EM算法具有稳定性低,容易陷入局部
目的观察大承气汤联合西医针对重症急性胰腺炎（SAP）的治疗效果。方法将88例重症急性胰腺炎患者随机分成实验组和对照组,2组均首先采用西医常规治疗;实验组46例在常规西医治疗的
对比研究了樟树果实红色素与Vc、茶多酚清除羟基自由基(·OH)和二苯代苦味酰肼基(DPPH·)的活性。结果表明:在0.025～1.6mg/mL浓度范围内,随色素浓度的增大,清除·OH的能力增强