【摘 要】
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本文是在武汉的五所高校就“六十分万岁”这一现象进行调查的报告。调查方法和调查报告的格式都比较符合规范,调查结果具有普遍的意义。调查发现:信崇“六十分万岁”的人数比
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本文是在武汉的五所高校就“六十分万岁”这一现象进行调查的报告。调查方法和调查报告的格式都比较符合规范,调查结果具有普遍的意义。调查发现:信崇“六十分万岁”的人数比率随年级升高而增大,并且差异显著。文章结论:对学习的顺应不良和在学习上的挫折感是导致信崇“六十分万岁”的最直接和最根本的原因。
This article is a report on the investigation of the phenomenon of “60-year-olds” in five universities in Wuhan. The methods of investigation and the format of the investigation report are more in line with the norms, and the survey results have universal significance. The survey found that the ratio of Shinsegae to “sixty-ten-year-olds” increased with the grade, and the difference was significant. Conclusion: The poor response to learning and the frustration in learning are the most direct and fundamental reasons leading to the “sixty-year-old birthday”.
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