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小学阶段是锻炼并提高小学生独立思维能力的关键期,因此教师一定要充分利用课堂教学来培养学生的独立思考能力,增强学生的主观能动性,构建良好的课堂学习氛围,努力创造优质课堂。所谓优质课堂就是在有限时间内,有效开展教学实践活动,借助适合发展学生思维的教学模式,培养学生自主学习等综合能力的课堂。
小学数学优质课堂教学策略探析
【摘 要】
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小学阶段是锻炼并提高小学生独立思维能力的关键期,因此教师一定要充分利用课堂教学来培养学生的独立思考能力,增强学生的主观能动性,构建良好的课堂学习氛围,努力创造优质课
【机 构】
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双桥区大石庙镇太平庄小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2020年1期
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