论文部分内容阅读
本文在介绍制度性同形理论的基础和逻辑起点、组织场域中的制度性同形、制度性同形变迁的三种机制的基础上,尝试以制度性同形理论对高校学生组织进行分析,揭示了存在于高度制度化环境中的高校学生组织同样存在着制度性同形现象,并借此获得了生存与发展的合法性与资源,同时高校学生组织还具有组织场域的交叉性和同形变迁的复合性等特征。