【摘 要】
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高职院校在构建职业技能竞赛体制时,要注意将竞赛与教学改革相结合,构建校级、省级、国家级三段式的竞赛机制,保证竞赛的实践性、时效性、先进性。本文主要从竞赛意义、构建
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高职院校在构建职业技能竞赛体制时,要注意将竞赛与教学改革相结合,构建校级、省级、国家级三段式的竞赛机制,保证竞赛的实践性、时效性、先进性。本文主要从竞赛意义、构建原则、保障体系、激励机制和实践成效五个方面论述了技能竞赛构建的具体操作方法和经验,对于高职院校物流专业技能竞赛的健康发展有参考价值。
In the construction of vocational skills competition system, vocational colleges should pay attention to the combination of competition and teaching reform, and build a three-stage competition mechanism at the university, provincial and national levels to ensure the practicability, timeliness and advanced nature of the competition. This article discusses the specific operation methods and experiences of skill competition construction from five aspects: competition significance, construction principle, security system, incentive mechanism and practice effectiveness, which has reference value for the healthy development of logistics professional skill competition in higher vocational colleges.
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伦敦时间2012年10月15日零时，英国金融时报（Financial Times，简称FT）公布了2012年全球EMBA项目排行榜，中山大学管理学院位列英国金融时报全球EMBA项目排行榜第11位？
在现代汉语中，有一种现象值得我们注意，那就是专业术语的通俗化。术语一词在现代汉语中指各门学科中用以表示严格规定的意义的专门用语。也即是说，术语具有严肃、稳定，有着特定的相对狭窄的使用环境的特点。在日常生活中，专业术语俯拾皆是。如“现实主义”“野兽派”“拜占庭式”（艺术术语）；“量筒”“坩埚”“石蕊”（化学术语）；“航天器”“人造卫星”“登月舱”（航天术语）。这些术语一般为某个领域所独有，有较稳定的