随着社会进步,当代大学生心理问题得到关注,他们心理方面存在的种种问题,一是与他们自身所处的心理发展阶段有关,二是与他们所处的社会环境分不开.大学生由于心理发展不成熟,情绪不稳定,在面对一系列生理、心理、社会适应的课题时,心理矛盾冲突就开始了,而这些心理冲突、矛盾若没有及时得到梳理就可能发生不可预料的后果.特别是当代大学生,被父母过度保护、承受压力弱、自主性不强,所以当他们在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受,以致出现心理疾病.据教育专家分析,高三学生最后选择放弃高考的原因主要有二:首先是部分学生认为读书费用高、成本大;其次是当前非常严峻的就业形势让读书“无用论”的思想在社会蔓延.由此可以看出,学生一进入学校就必须面对就业前景、学费、生活费、相关培训等费用的巨大压力,他们不再是社会认可的天之骄子,其心理健康问题已经引起家庭、学校、社会的高度关注.因此,研发一套针对学生的心理测评系统对于高校来说极其重要.高校学生心理学理论是基于学生心理测评,对测评结果进行有效分析,解决学生心理问题.心理测评系统根据高校学生心理的发展特点,通过对高校学生的能力、人际交往能力、人格等方面进行全面评估,通过对评测结果的数据分析进行学生心理健康的评估,了解高校学生心理健康状况,对有问题学生进行及时的开导[7],预防各类校园案件的发生,实现高校学生与社会的衔接,促进高校学生在社交、情绪、动机、智力等方面全面发展,从而构建平安校园、和谐社会.