【摘 要】
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通过对深成变质作用与岩浆变质作用wY煤层气储层物质构成、孔隙发育、比表面积、吸附/解吸实验分析认为,WY变质类型的判定标志之一是小孔以下孔隙比例为96%。解吸作用方式取决于
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通过对深成变质作用与岩浆变质作用wY煤层气储层物质构成、孔隙发育、比表面积、吸附/解吸实验分析认为,WY变质类型的判定标志之一是小孔以下孔隙比例为96%。解吸作用方式取决于解吸热与吸附热的差值,晋城寺河地区井筒降压满足于WY煤层气解吸的能耗,解吸率高达66%。排水-降压-解吸的排采模式适应于本地区煤层气的开发。煤层气开采应以解吸热与吸附热差值为基础确定解吸方式。
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"思维导图"能够帮助学生把抽象思维和形象思维结合在一起,学生根据"思维导图"的指引,对问题的思考会更加有深度、有层次."思维导图"在初中数学教学中能够在课堂上发挥较好的
[摘 要:甜甜是我们班一个小姑娘,说她“小”其实也不“小”,算起来她比我们班其他的小朋友还大一些。但自从她来上幼儿园后,每天早晨晨间接待时我都没怎么听到她和老师打招呼,都是一声不吭地往教室里一钻,你和她说话她也只是看看,并不理睬,要不就是低着头看都不看你。她也不怎么和其他小朋友一起玩,就算和别人说话也是很没有礼貌的那种,要是哪儿做错了,让她道个歉,那就是比登天还难。而且甜甜的脾气还真是超级大,要是
[摘 要:小學生如果能拥有一堂有趣的语文阅读课,将会对他们的个性发展起到很大的帮助,为了使小学生的学习能力得到很好的提升,必须明确阅读在小学语文课堂中的意义,这将使学生的性格得到好的锻炼,使学生对语文的知识有一个适当的理解与创新。个性化阅读如何在小学语文中得到实践,这是一个不可忽视的问题,本文将从小学语文个性化阅读的基础内容开始,对小学语文个性化阅读的教学方法进行详细的探究。 关键词:语文阅读;
[摘 要:在整个小学语文教学过程中,阅读教学可以说占据了其中的半壁江山,因此,开展有效的语文阅读教学对学生而言是极其关键且重要的。但是,在如今的小学语文阅读教学过程中,仍然存在许多问题有待我们解决,其中就包括教师过度忽视字词教学这一问题。字词、句子是组成阅读文本的基本元素,因此,在进行语文阅读教学时,教师必须对阅读文本进行仔细品读,并引导学生品词品句,让学生的阅读感悟更深。 关键词:小学语文;阅
【正】 索尼SLV-X55DH录像机采用了以厚膜电路HIC101(MA2831)为中心的开关电源(见图1和图2)。整个电源系统为录像机工作提供七组直流电压,其中不受控电压四组,受控电压三组。
[摘 要:随着我国对学生综合素养的培养愈加重视,在初中物理教学中,对于合作探究法的引入也受到了相关教师的关注与使用。基于此,本文分析了合作探究法在初中物理教学中的必要性,阐述了组织学生展开合作探究、引导学生进行合作练习等合作探究法在初中物理教学中的实践策略。 关键词:合作探究法;初中物理教学;学习小组] 随着我国社会的不断发展,对于学校教育有了更多的要求。在这样的背景下,各个学年阶段、各个学科
[摘 要:随着新课改的推进,人们越来越注重小学数学教育的生活化。这种教学方式不但能开拓学生们学习的时间和空间,挖掘生活经验与数学问题间的内在联系,更是引导小学生充分利用所学知识去解决实际的生活问题。帮助学生们更好的探索数学问题,在开放式课堂寻求数学知识的思考方法和现实意义。 关键词:数学教学;生活素材;教育教学;情景模式] 1前言 当前的小学教学课堂,主要内容是有效开展素质教育,应新课改要求