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毋庸置疑,相比传统的教学方式,多元化教学能够更好的提升教学质量,让学生对小学数学教学拥有新的认知,所以在运用多元化教学时,一定要将“多元化”的特点在教学中得到充分体现,有效的挖掘学生的潜质,提升小学数学方面的学习能力,推动小学数学教学顺利进行,促进学生的全面发展.
小学数学课堂多元化教学模式策略研究
【摘 要】
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毋庸置疑,相比传统的教学方式,多元化教学能够更好的提升教学质量,让学生对小学数学教学拥有新的认知,所以在运用多元化教学时,一定要将“多元化”的特点在教学中得到充分体
【机 构】
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吉林省长春市农安县新农乡中心小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年19期
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