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生物学是一门以实验为基础的自然科学学科,实践性非常强,这样的课程性质决定了实际教学中实验的重要性,同时,中学生物学实验也是提高学生科学素养的重要环节。但是,受到各方面条件的限制,中学生物学实验教学开展得并不好。本文就中学生物学实验教学的现状进行分析,对影响中学生物学实验教学的常见问题进行综述,同时就如何加强中学生物学实验教学进行了思考和探索。