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基础教育领域中翻转课堂有效实施的影响因素分析
基础教育领域中翻转课堂有效实施的影响因素分析
来源 :新教育(海南) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nyxjm2008
【摘 要】
:
通过对翻转课堂的教学思想涵义、翻转课堂有效实施的前提条件和关键要素等影响因素进行了分析,阐明翻转课堂有效教学实施的关键环节和关键要素,对于开展翻转课堂有效教学实践
【作 者】
:
王小莉
宋春晖
张瑛
【机 构】
:
海南师范大学附属中学,海南师范大学信息科学技术学院
【出 处】
:
新教育(海南)
【发表日期】
:
2019年17期
【关键词】
:
翻转课堂
有效教学
教学媒体
知识内化
【基金项目】
:
海南师范大学“助飞工程”教育研究专项课题“初中数学翻转课堂教学改革研究”,海南省教育科学“十三五”规划课题“互联网+背景下基础教育分层教学模式的研究”(QJY201710082)
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通过对翻转课堂的教学思想涵义、翻转课堂有效实施的前提条件和关键要素等影响因素进行了分析,阐明翻转课堂有效教学实施的关键环节和关键要素,对于开展翻转课堂有效教学实践应用有着指导性意义。
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