【摘 要】
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在本文的小学语文有效阅读教学过程中,教师注重从让学生掌握相应的阅读方法,培养他们的阅读思维,拓展学生的阅读视野三方面入手,并在此过程中,引入生活教学法、多媒体教学法
【机 构】
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宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区第五小学
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在本文的小学语文有效阅读教学过程中,教师注重从让学生掌握相应的阅读方法,培养他们的阅读思维,拓展学生的阅读视野三方面入手,并在此过程中,引入生活教学法、多媒体教学法以及阅读分享会的形式,进行此部分内容的授课,旨在打造具有生本性质的课堂,让学生在阅读的过程中,真正获得思想的启迪和阅读能力的提升,最终达到增强小学语文阅读教学有效性的目的。
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