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期刊论文
英语电化教学心理学因素探讨
英语电化教学心理学因素探讨
来源 :滨州学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xike68
【摘 要】
:
科学技术的进步,使教学手段逐步实现现代化,英语教学经历了书本、黑板加粉笔的历程后,进入了电化教学的新阶段。电化教学有力地促进了教学方法的改革和教
【作 者】
:
杨倩
【出 处】
:
滨州学院学报
【发表日期】
:
1991年3期
【关键词】
:
电化教学
心理学因素
教学方法
学习动机
听觉刺激
语言实验室
教学效果
语言信号
听觉区
交际情景
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科学技术的进步,使教学手段逐步实现现代化,英语教学经历了书本、黑板加粉笔的历程后,进入了电化教学的新阶段。电化教学有力地促进了教学方法的改革和教
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