交际情景相关论文
根据"体验式"外语教学的理念与原则,设计了由记忆与情感激活、语言资料输入、模拟情景体验、真实情景体验和环节性评估组成的"......
【摘要】激发兴趣，培养语感，规范学生“口语交际”的习惯；创设情境，激发学生“口语交际”的欲望；引导观察，培养学生言之有序的“口语交际......
【摘要】语言是人们日常生活中必不可少的直接交流方式。随着社会的不断发展，口头表达能力的培养成为各高职院校语文教学中的主要目......
摘 要：兴趣是最好的老师。激发和保持学生学习英语的学习兴趣，可以充分发挥小学生学习英语的潜能，快乐地学习英语，提高课堂教学效果。......
“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红……”在成都杜甫草堂的仰止堂内，16名外籍教师和孩子们一起朗诵起......
【摘要】 初中英语教学的主要目的在于引导和培养学生掌握语言进行交际，对话作为交际的一个重要方式在英语教学训练中显的十分重要......
<正> 研究和编写汉语教材,在苏联是一项极为迫切的任务。开设汉语课的中学、大学和高校联合举办的各系科都非常紧迫地需要汉语教材......
摘 要： 交际教学法自20世纪80年代初引进我国后，对我国英语教学产生了深刻的影响。在当前各级各类的英语教学中，此法依然受到大力......
稍懂语言常识的人都知道，词汇是学好一种语言的关键，它是构成英语语言的最基本单位。课堂上词汇教学的方法在英语教学中的作用不可忽......
词汇是学习任何一门语言的基石，是语言理解和表达的基础。在特定的交际情景中，只言片语也能实现沟通的目的，而离开了词汇，任何语法知识......
<正> 按《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》(以下简称《大纲》)要求,听说教学可以融合为听说课,也可以分设听力课及口语课.......
本文在分析海外教学环境及学习者特点的基础上,以建构主义学习理论为编写理念,提出适应欧美国家海外教学环境的汉语教材的编写原则......
摘要:英语教学是高等职业教育的重要组成部分。传统高等职业英语教学模式已不再适应新形势下的英语教学,急需被新的模式所取代。本......
我们所学的英语大部分都是中国式的英语,很大程度上不符合英语口语的习惯用法。正是因为这样,成为了国内企业和国外企业沟通的绊脚......
许诺是一种积极的,日常生活和工作中较为常见的交际行为。恰当合理地许诺可以帮助说话人达到既定的交际目的,如说服,激励,表示礼貌......
在低年级语文课堂教学中，如果教师关注的是教师该怎么讲，而不是学生该怎么学，那么课堂教学就会死气沉沉，枯燥乏味，毫无生趣，学生缺少充满......
培养小学生感受力是语文教学的任务与目标，也是了解语文这门学科的重要方法，它可以使得小学语文教学目标凸显出来。语文教学培养小学......
“说”是当今世上最普及的一种交际方法,汉语、英语等语言都只是一种交际工具。作为一名小学英语教师,如何教学生学好英语、说好英......
摘要：我国基础教育不断发展变革，小学生的知识和能力需求不断提高，但我国现阶段小学生口语交际的现状不容乐观，口语交际一直处在被忽视......
每本教材都不可能是完美的,它只可能某一方面很完美,但是某一方面就可能存在着一些缺陷,我们要做的,就是简单的对一本对外汉语教材......
摘 要 现代教学中，“师生互动”是一个十分重要的理念，它提倡将学生作为课堂主体，尊重学生的个性，可以最大程度调动起学生的积极性，......
【摘要】随着新课改在全国范围内的广泛开展，小学语文教学中对于学生素质的培养更加看重。口语交际作为人们日常交流的基本手段，也是......
【内容摘要】从增进初中生进行口语交际实践的自觉度、深度和效度三个维度出发，通过自说、议说、导说的教学方法，营造自主、轻松的口......
摘要：在国际化背景下的今天，英语的口语交流变得越来越重要，但是口语教学却一直是英语老师的一个难题，一些老师仅仅注重语法的正误，课堂......
在英语课堂教学中，如果我们能合理使用多媒体教学系统，创设英语学习的情境，使学生通过视听感知语言素材，发展视听能力。同时充分发挥教......
口语交际能力是一个人应具备的一项最基本、最重要的技能。中等职业学校学生的口语交际能力对未来的就业和职业发展作用重大，学生们......
“最小语言平台”就是满足日常最小交际需要水平的语言体系,属于二语习得的关键阶段。“思维功能习得”是语言真正习得的主要标准......
摘要：新课程理念下的英语课堂是一个具有生命力的课堂，除了预约的精彩以外，伴随着课堂教学活动的展开，也会“生成”出许多无法预知的精......
摘要：在课堂教学过程中，我们要营造良好的氛围，注重语言的功能，充分发挥学生的主体作用，强调参与广度，强调参与深度，强调参与效度，建立一个......
摘 要：小学英语是学生初步认识英语接触英语的阶段，是培养学生良好英语学习习惯的关键。“熟记”是英语学习重要的有效的途径。这个......
【摘 要】 英语是全球范围内普及流通最广的语言，已成为各国人民在生活及交往中一种最普遍的语言交流方式，同时，也是人们生产生活中不......
口语就是借助语言传达思想和信号的语言技能，学生英语口语能力要求学生能从读与听的过程中获得语言与信息，然后再对语言和信息进行加......
摘要：兴趣和创造既是小学生最为活跃的心理因素，也是推动他们学习行为最直接的动力。新的英语课程标准规定教学的目的是培养学生学习......
摘要：初一是中学阶段的起点，学生正处于学习的黄金期，因此在初一这一衔接期尽快地培养学生的英语思维显得尤为重要，笔者在这方面做了一......
摘 要：传统的学历教育是我国成人教育非常重要的力量，它为想要继续学习以及提高原有学历的在职人员提供了一个极其优良的平台。成人......
作为高等职业教育的公共必修课,高职英语课程改革也要与时俱进,通过汽车专业英语课程实践,结合高职院校特点,把汽车专业岗位需求与......
语言是不同文化间跨文化交际的中介,同时也是文化最重要的载体之一。外语教学的根本目的就是培养和提高学生的跨文化交际能力。情......
摘 要 高职教育作为我国教育体系的重要组成部分，在人才培养方面发挥了重要作用，因而其一系列实践活动备受瞩目。在素质教育的推动下......
设计初中英语作业,不给学生增加课业负担,让学生在愉悦中轻松完成作业。
Design junior high school English homework, not to i......
