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<正>【设计突破】《水调歌头(明月几时有)》选自人教版八年级下册第五单元,是一首脍炙人口的词,也是咏中秋之名作。苏轼通过行云流水般的语言营造了天上人间的清冷意境,写出了心中的矛盾,而最终以乐观旷达情绪作结。我们学习诗歌,其实是在学习诗歌的语
月语·月韵·月魂——《水调歌头(明月几时有)》的品读教学
【摘 要】
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<正>【设计突破】《水调歌头(明月几时有)》选自人教版八年级下册第五单元,是一首脍炙人口的词,也是咏中秋之名作。苏轼通过行云流水般的语言营造了天上人间的清冷意境,写出
【机 构】
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临沂市第二十七中学;
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2004年期
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