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本文以需求理论为出发点,着重分析了高职护理专业学生在学习护理英语中的需求,并在此基础上从教学目标设置、教学内容选择、教学实施以及教学考核四方面探讨高职护理英语教学设计。
基于需求分析的高职护理英语教学设计
【摘 要】
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本文以需求理论为出发点,着重分析了高职护理专业学生在学习护理英语中的需求,并在此基础上从教学目标设置、教学内容选择、教学实施以及教学考核四方面探讨高职护理英语教学
【机 构】
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西安海棠职业学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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西安海棠职业学院教学改革项目“《护理英语》教材建设的研究与实践”
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