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以机床数控改造一体化教室建设为例,分析＂教、学、做＂一体化教室建设存在的问题,探索一体化教室建设过程中要考虑的问题和建设效果。
基于工学结合的一体化教室建设探索——以机床数控改造课程教学为例
【摘 要】
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以机床数控改造一体化教室建设为例,分析＂教、学、做＂一体化教室建设存在的问题,探索一体化教室建设过程中要考虑的问题和建设效果。
【机 构】
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台州职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年15期
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