一体化教室相关论文
摘 要：职业院校新能源汽车专业一体化教室是在目前职业院校新能源汽车专业一体化课程的模式上发展起来的。这类教室可以适应现在职......
一体化教学作为一种全新的现代化职业教学模式,已逐步在多数专业运用,收到了良好的效果。经调查研究,在中餐烹饪专业中的应用还不......
部分毕业生就业于中小企业,而中小企业由于体量较小,对储备人才的需求量较小,采用设立定制班,建立工学结合、校企合作实训基地等模......
“理实一体化”教学模式包含多方面的一体化,首先是融合专业理论知识与实践教学内容的一体化,即把教师的专业知识、技能、教学能力......
制剂工艺是一门药学专业的必修课程.一体化教室在制剂工艺的教学中,能够将理论和实训课程整合在同一课堂内,从而使理论教学与实训......
文章以农工贸职业学校信息与生物技术系为例,通过分析“项目+工作室+一体化教”三位一体培养模式的内涵,研究实施该模式的专业应具......
随着社会的发展,市场对电子商务专业人才的需要有了更高的要求。高等职业教育为了满足市场电子商务岗位对人才的需求,提高学校就业......
一体化教室的建设是现代技工院校开展理论与实践一体化教学法的物质基础。本文阐述了“一体化教室”的基本概念，提出了PLC一体化教......
吉林工程技术师范学院长德校区项目于2017年9月30日奠基开工,占地总面积为90.41万平方米,总建筑面积41万平方米,总投资为14.56亿元......
“职业能力”的培养是高等职业院校的核心，这种能力的培养有赖于专业课程体系的建设，而“一体化教室”则是支撑“基于工作过程”开发......
为了培养具有综合职业能力和全面素质的应用型人才，该文借助于SolidWorks软件，就中等职业院校在数控加工专业的教学改革进行的研究。......
随着计算机技术的迅速发展，计算机的使用已经深入各行各业。作为职业教育，是直接为社会经济和社会发展服务的，它是直接为人的就业服务......
为了提升软件技术专业学生的就业能力，文章以软件岗位群能力要求为依据，探索基于实际岗位能力的软件开发类课程设计教学模式，并就软件......
高等职业技术教育是一种就业教育。对高职工程类专业学生来说，工程图学能力与其就业能力密切相关。针对高职培养目标，要优化教学内容......
摘 要：计算机网络技术专业一体化教室就是在原来实训室的基础上，添加相应的网络设备、多媒体设备和软件系统，设定不同的功能区域，在教......
以机床数控改造一体化教室建设为例,分析＂教、学、做＂一体化教室建设存在的问题,探索一体化教室建设过程中要考虑的问题和建设效果。......
采用＂一体化＂教学,是建立在一定的物质基础上,即以＂一体化教室＂为硬件基础,以＂一体化教师＂为实施者的基础之上,在一定程度上可以这样说：没......
计算机网络已经成为人们学习、生活、工作所不可或缺的一部分,为满足当前社会对计算机网络技术人才的需求,提高高职网络技术人才的......
对于职业院校程序设计专业来说,对理论知识和实践操作的融合要求较高,基于这样的需求,目前很多职业院校针对程序设计专业开始建设......
【摘 要】 一体化教学是职业学校正在探索和实践的教学模式，主要是为了解决专业理论课与实践课脱节的问题，使学生的动手学习与动脑学......
“食物与健康”选自江苏科学技术出版社的全国高职高专护理专业教材《卫生保健》。授课地点为理实一体化教室，教学时间为2学时。 ......
机械制图是机械专业和近机类专业必备的专业基础课程,传统的教学模式已经不适应当前环境,必须对机械制图的教学模式进行改革,为了......
工学结合一体化教室建设除了添加硬件设备等基础工作外,丰富及整合教学资源、搭建教学网络平台、融合企业文化等软环境的建设也是......
摘 要：模具结构图解是模具设计与制造专业的一门专业基础课，其教学质量会直接影响模具专业其他课程的学习及学生模具职业能力的提升......
一体化教学改革在笔者学院已经进行了几个学期的实践。学院通过转变职业教育理念，以技术应用能力与基本素质培养为主线，构建和职业教......
加大课程建设与教学改革力度,增强学生的职业能力,切实提高中等职业教育教学质量,是中职教育工作者的首要任务。本文以中职《数控......
笔者通过山东科技职业学院一体化教室建设及教学应用的经历,从一体化教室的建设、师资培养、教学应用等方面,论述了开展一体化教学......
＂工学结合＂是职业教育发展和人才培养的必经之路和根本途径。改革以学校课堂为中心的传统人才培养模式,把学生在校的理论学习、基本......
在分析PLC课程特点的基础上,构建PLC一体化教室,进行模块化教学,同时给出最具代表性的两种虚拟PLC控制系统方案,完善一体化教室的......
电力拖动控制线路课程是中等职业学校电工专业的一门专业课,它的应用性和实践性均很强,由于目前职业教育生源质量的原因,利用切实......
项目化教学过程中采用自主性学习具有必要性和可行性，结合南洋理工学院的“教学工厂”理念，得到了项目化教学过程的“一体化教室”和......
文章以农工贸职业学校信息与生物技术系为例,通过分析"项目+工作室+一体化教"三位一体培养模式的内涵,研究实施该模式的专业应具备......
在生源素质普遍降低的情况下，中职学校采用“一体化”教学方法能更好地提高专业课教学质量。文章从“一体化”教学方法的内涵入手，详......
参照企业数控加工工作流程顺序进行了教学工作区的划分和布局设计,并对一体化专业教室各工作区进行了功能设计分析。......
录播系统是多媒体技术发展的一个产物。将整个课堂实况进行录制和播放,手动录播和半自动录播费时费力,而智能录播系统现则可以在不......
理实一体化教学现已在各高职院校广泛使用,并已被企业普遍认可,它是以学生为中心,以培养良好职业素养和职业能力的高技能人才为培......
<正>铣工实习是技工学校铣工专业学生的必修课。课程的任务是使学生掌握铣工应具备的专业理论知识与操作技能,培养学生理论联系实......
高等职业教育紧贴岗位对人才的需要,要在人才培养中贯穿理论实践一体化、工学结合一体化高职教育特点,通过建设一体化教室来营造项......
目的：比较＂教学做＂一体化与传统教学法在围手术期护理教学中的教学效果。方法：将我院2007级三年制护理专业226名学生随机分为实验组和......
随着浙江省中职课改不断深化,探索适应新课改的教学模式,推动专业教师队伍整体素质的提高显得尤为重要。数控车课作为数控技术应用......
一体化教室支持了基于工作过程的系统化课程体系的教学活动，通过一体化教室构建的工作的真实环境，使教学三要素即学生、教室和教学情......
<正>近年来,"教学做"一体化教学模式在高职院校课程教学中得到了广泛应用[1]。它将教学内容项目化,变教为做、在做上教,化学为做、......
<正>近年来,秦皇岛技师学院、秦皇岛高级技工学校在实施大规模基础建设的同时,把教学改革和创新放在了日益重要的位置,特别是在一......
探索课堂与实习地点的一体化是教育部关于教学质量工程的明确要求。"知行合一"是众多高职院校的办学理念,以获省级教学成果奖的热......
依据教育部关于深化职业教育教学改革的最新精神,工学结合、知行合一是高职人才培养模式,推行工学结合一体化课程模式,实施行动导......
