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小学语文“以文带文”教学策略探析
小学语文“以文带文”教学策略探析
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xieyuanming
【摘 要】
:
“以文带文”是指以一篇文章带出一篇或多篇相似主题的文章,是小学语文大型主题阅读教学中的常用方法.由于信息涵盖量大,教师在运用时要对资源进行整合,合理取舍.那“以文带
【作 者】
:
张英
【机 构】
:
新疆阿克苏地区沙雅县第二小学 新疆 沙雅 842200
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2018年30期
【关键词】
:
小学语文
以文带文
教学策略
迁移运用
比较异同
印证巩固
内容拓展
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“以文带文”是指以一篇文章带出一篇或多篇相似主题的文章,是小学语文大型主题阅读教学中的常用方法.由于信息涵盖量大,教师在运用时要对资源进行整合,合理取舍.那“以文带文”都有哪些教学策略呢?本文笔者从迁移运用法、比较异同法、印证巩固法、内容拓展法入手,探析了小学语文“以文带文”教学策略.
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