导入传统茶文化实现《大学计算机基础》课程思政元素融合

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为落实“立德树人”的根本任务,充分发掘《大学计算机基础》课程教学方式中蕴含的思想政治教育资源,本文探讨将传统茶文化融入到课程思政教育中的体系构建,结合课程特色,设计体现茶文化的教学案例,探索生动的教学开展手段,丰富高校思政教学素材,通过导入茶文化来开展大学计算机基础课堂思政实践教学活动,以构建专业知识与思政教育有机融合的教育体系。
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