利用农村生活素材提升物理教学效能

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物理学的知识来源于生活,在生活中随处可见物理知识的踪影。学生日常生活中所接触的物理世界是丰富多彩的,他们目之所见、耳之所闻,有大量物理现象。教学中要善于在学生的生活圈中发掘与教学内容紧密相关的物理实例,把学生的生活体验同物理教学结合起来,通过物理知识解释日常所见和生活中自然现象,从而提升学生的求知兴趣,促进学生对物理知识的理解和掌握。
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