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中西方文化差异对词语蕴含意义的影响是深远的,文化差异使同一词汇在不同文化语境中产生各自特有的联想意义.在汉译英翻译教学中,教师要特别注意词汇的指称意义背后所具有的蕴涵意义,运用归化理论,避免译后英语文化语境的读者对词汇蕴含意义的误解.
归化理论在蕴涵意义不同的词汇的汉译英教学中的运用
【摘 要】
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中西方文化差异对词语蕴含意义的影响是深远的,文化差异使同一词汇在不同文化语境中产生各自特有的联想意义.在汉译英翻译教学中,教师要特别注意词汇的指称意义背后所具有的
【机 构】
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广东省私立华联学院,广东 广州,510663
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2017年9期
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